用语言、事物表扬，用警告、训斥、惩罚及对特殊的个别的过错采用体罚，以有教益的惩罚制度，即“持以坦白的态度，出以诚恳的目的”，使儿童理解这样做是对他有好处的，正如吃苦药治病一样。
用语言、事物表扬，用警告、训斥、惩罚及对
儿童
更新时间：2024-04-26 03:13:44
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